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[채용] 대그룹 채용시험 금년도 경향

조회 수 49267 추천 수 0 2016.04.28 01:46:56

대그룹 시험 어떤 게 나왔나

삼성, 종이접기·펀칭… '그는 말로 여자의 허리를 감았다'에서 '감았다' 의미는?
현대, 도표·그래프 해석… 현대차 세계화를 위해 몽골과 로마 제국에서 배워야 할 것은?

주요 대기업들이 해마다 자사 지원자들을 대상으로 치르는 직무 적성 검사는 '2의 수능(수학능력시험)'으로 불린다. 시사에서 역사까지 다양한 분야 문제가 나오는데 여간 까다로운 게 아니다. 올해도 어김없이 광범위한 상식과 복잡한 사고를 요구하는 문제가 등장했다.

'당나라 시인 이백과 두보에 대해 맞는 것을 고르시오' '신라시대 왕을 부르는 호칭은' '르네상스의 의미와 현대자동차의 관계를 서술하시오' '원나라와 청나라의 인재 등용 정책 차이는' 등을 비롯한 고려의 토지 정책이나 조선시대 광해군의 실리 외교를 묻기도 하고, 조선시대 비변사의 설치부터 폐지까지 당시 사회상 모습을 고르는 문제도 있던 것으로 전해졌다. 조선시대 정책과 제도, 주요 문화유산 등이 빠지지 않는 게 특징이며, 유기발광다이오드(OLED)가 뭔지 묻는 전공 관련 지식도 점검 대상이었다.

현영은 잡코리아 과장은 "인적성 검사는 정답을 찾으려 고민하기보다는 일관성 있는 답변을 하는 게 더 중요하다 전문성을 알아보기 위한 게 아니라 지원자 성향을 파악하기 위한 문항이 많다는 점을 유의해야 한다"고 말했다. 이어 "일부 대기업은 오답을 감점 처리하기 때문에 모르는 문제는 빈칸으로 남겨놓는 것이 좋다"고 덧붙였다.

취업 정보 업체 인크루트와 잡코리아에서 정리한 과거 4대 그룹 기출 문제 유형은 대략 다음과 같다. 그룹별로 세부 문제 유형에서 약간 차이가 있긴 하지만 언어나 논리적 사고, 계산 능력 등을 파악하려는 기본 취지는 크게 다르지 않았다.

삼성그룹, 언어·수리·추리·공간 지각

펀칭, 종이 접기, 주사위 전개도를 통해 다음 모습을 유추하는 문제가 자주 나온다. '펀칭'은 여러 번 접은 종이에 구멍을 뚫고 나서 펼친 모습, '종이 접기'는 종이를 접고 펼쳤을 때 모습을 맞히는 것이다.

언어 논리 어휘력 문제를 보면 '그는 말로 여자의 허리를 감았다'에서 '감았다'와 같은 의미로 쓰인 것이 뭔지를 묻는 게 있었다. 예시는 '①상사의 비리에 눈을 감을 수는 없다 ②남편은 땀으로 멱을 감다시피 하고 있었다 ③붕대로 머리를 감은 한 사내가 이쪽으로 걸어오고 있었다 ④그는 테이프를 되돌려 감아 처음부터 다시 들었다 ⑤상대편 다리를 감아 보기 좋게 넘어뜨렸다'가 나왔다.

'
낱말이 동일한 관계가 되도록 괄호 안에 들어갈 가장 적절한 단어를 고르시오'라는 문제는 ' : 우산 = 추위 : ( )'에서 유추하는 것인데 ①등산 ②눈 ③겨울 ④더위 ⑤외투를 보기로 들었다.

'
어떤 가게에서는 사과 10개 들이 한 상자를 9500원에 판매하고, 이 가게에서 사과를 낱개로 구매하려면 개당 1000원을 지불해야 한다. 5만원으로 이 가게에서 살 수 있는 사과 최대 개수'를 계산하라는 문제도 있었다.

현대차그룹, 언어·논리·공간 지각

자료 해석이나 도표·그래프를 보고 짧은 시간 안에 내용을 파악하는 문제가 나온 적이 있다. 역사 에세이는 '현대자동차그룹 기업 이념 5대 가치(고객 최우선, 도전적 실행, 소통과 협력, 인재 존중, 글로벌 지향) 2가지 이상을 골라 역사적 사건과 연계해 설명하시오' '몽골과 로마 등 두 제국이 발전할 수 있었던 이유와 현대차가 세계화 및 지속적인 성장을 위해서 두 제국에서 배워야 할 점에 대해 쓰시오' 등이 출제된 바 있다.

삼단논법을 잘 이해하고 있는가를 묻는 문제 중 '경찰에 잡히지 않으면 도둑질을 하지 않은 것이다-( )-감옥에 안 가면 도둑질을 하지 않은 것이다'는 지문을 주고 빈칸에 들어갈 적절한 명제를 유추하는 게 있었다. ①도둑질을 하면 감옥에 간다 ②감옥에 가면 도둑질을 한다 ③도둑질을 하면 경찰에 잡힌다 ④경찰에 잡히면 감옥에 간다 ⑤경찰은 도둑질하지 않는다 중에서 고르도록 했다.

SK
그룹, 인지·실행·심층

긴 글을 주고 글 내용과 일치하지 않는 걸 고르는 문제는 SK그룹 적성 검사에서도 나온다. 인지 역량과 비판적 사고를 판별한다는 차원이다. 한국 역사 문제 중에선 '이 탑은 경주에 남아 있는 삼국시대 석탑으로 돌을 벽돌 모양으로 다듬어 쌓은 것이다. 임진왜란 때 반쯤 파괴되었는데 1915년 수리했다. 현재는 일부 층만 남아 있으나 원래는 7층 혹은 9층이었을 것으로 추측된다. 국보 제30호로 지정되어 있다'가 있었다. 답은 '경주 분황사 9층 모전석탑'이었는데 난관은 각종 탑 사진만 주고 이 중에서도 모전석탑을 골라야 한다는 데 있었다. 단지 암기만 해선 맞힐 수 없고 평소 문화재에 관심이 있어야 풀 수 있는 문제였다.

예식장 사업 형태에 대한 자료(사업체 수, 매출, 비용, 면적, 개인 경영과 법인 등 여부)를 주고 이에 대한 잘못된 설명을 고르거나 소비자 커피 선호도(1·2차 구매 여부)에 대한 복잡한 표를 보여준 다음, 이 표에 나타난 의미를 정확히 파악하고 있는지를 묻는 문제도 있었다.

LG
그룹, 언어·수리·추리·공간지각

언어 이해 영역에서는 긴 지문을 주고 이 내용과 일치하지 않는 것을 고르는 문제가 있었다. 예를 들어 대학교수·교직원이 이사장 비리에 대해 고발하는 차원에서 판사에게 내는 23줄 길이 탄원서를 읽고 5가지 예시 중 내용에 들어가지 않는 문항을 가려내는 것이다. 크게 어렵지는 않으나 160문제를 140분 안에 풀어야 하기 때문에 생각할 시간이 많지 않다는 점을 유념해야 한다.

추리 예제로는 '다음 문장을 읽고 유추할 수 있는 걸 고르시오. 스포츠를 좋아하는 사람은 음악을 좋아한다/ 그림을 좋아하는 사람은 독서를 좋아한다/ 음악을 좋아하지 않는 사람은 독서를 좋아하지 않는다'가 있었다. 예시는 ①스포츠를 좋아하지 않는 사람은 독서를 좋아한다 ②음악을 좋아하는 사람은 독서를 좋아하지 않는다 ③독서를 좋아하는 사람은 스포츠를 좋아하지 않는다 ④그림을 좋아하는 사람은 음악을 좋아한다 ⑤그림을 좋아하는 사람은 스포츠를 좋아하지 않는다.

한자 문제로는 '부수가 力이 아닌 한자'를 고르도록 하고 ①더할 가 ②이길 승 ③날쌜 용 ④막을 장 ⑤일할 로 등을 제시했다. <김창선교수 제공>

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